跳到主要内容

教育硕士(支持联邦)。 (MEDA) - 配有

CRICOS代码(国际申请):085604b

这个程序是只提供给学生继续。 没有新的招生将被接受。谁感兴趣的学生 该研究领域应考虑 教育硕士(英联邦支持地方(CSP)) 或教育硕士(全费支付(FFP)) .

 在校园*#+线上*
学期摄入量:没有新的招生没有新的招生
校园:图文巴 -
费用:英联邦支持地方
国内全费支付到位
国际全费支付到位
英联邦支持地方
国内全费支付到位
国际全费支付到位
标准所需时间:1.5年全日制,长达6年兼职 
节目清晰度:

从: 教育的毕业证书。

笔记

这两种研究方式是通过足球在线直播学习桌的支持。
这个方案不符合学生教师注册 与相关的教学机构。资格教师注册 在昆士兰,请参阅 学与教的研究生文凭 (二次)或 学习和教学的主 (主)。
在圆满完成 教育硕士(支持联邦)。 ,学生可以有资格进入 教育学博士 或者 哲学博士 ,提供了必要的入学要求都得到满足。

脚注
*不 所有课程都在每学期或一年每模式下可用。 学生应事先检查过程和模式提供上市 每学期/年。
#只要 研究(EDR)和语言学(林)场校园运行。
+在校园 如果没有足够的报价可以转换为网上报价 数字在校园招生。学生可能更愿意选择 其他校内课程,视情况而定。

回到顶部

联系我们

当前学生 
问一个问题
免费电话(在澳大利亚):1800 007 252
电话(从外部澳大利亚):61 7 4631 2285
电子邮件 usq.support@usq.edu.au 

回到顶部

计划目标

教育硕士的目的是提供专业 在教育,培训和发展具有硕士水平的课程 将与相关的和有意义的教育问题进行接触 他们和帮助,以维持他们的社区和满足他们的生活。 该计划旨在:

  • 促进知识的发展和巩固,并 在教学技能和社区,专业和工作场所学习 由当代学习理论学习通知设置 期货为导向的方法

  • 支持这些知识和技能,通过应用 学习者为中心的设计,柔性输送和个性化的和真实 评估,以提高服务质量,为他们的学习。


回到顶部

计划目标

谁的学生顺利完成教育意志的主人 已经获得先进的知识和关键问题的理解, 当代教育和/或专业领域内的发展趋势 教育之中。毕业生将能够证明:

  • 在一个或多个先进的理论和技术知识 学科或实践领域

  • 批判性地分析,评估和转换信息的能力 完成一系列的活动

  • 的能力来分析,生成和传输解决复杂 问题

  • 传递知识,技能和思想给他人的能力

  • 应用知识和技能的证明自治的能力, 发达的判断力,应变能力和责任的实践者 或学习者

  • 计划和执行的能力为基础的研究相当 项目,高峰体验和/或注重专业知识的项目。


回到顶部

澳大利亚学历资格框架

澳大利亚学历资格框架(AQF)是一个单一的国家, 高等教育资格提供全面的系统 机构(包括大学),职业教育和培训 机构和中学。每个AQF资格具有 设置它定义的知识类型和复杂性描述符, 技能和知识的应用和技能的毕业生谁 先后被授予该资格已经达到,典型 与该资格类型的学习相关的体积。

这个计划是在AQF资质等级09.毕业生在这个水平,将有专门的知识和技能的研究,和/或专业实践和/或进一步的学习。

全套的水平标准和资格类型描述符 可以通过访问发现 www.aqf.edu.au.

回到顶部

入学要求

对符合入学条件,申请人必须符合以下要求:

在学士学位或等效叔资格(AQF 在从认可机构相关专业7级)。

谁拥有学士学位或同等学历考生(AQF 从认可机构在非相关学科7级), 足球在线直播的 教育的毕业证书。 提供了一个途径 在教育的主人。

入境正常需求纳入教育的主 是一个为期四年的本科学历教育,或三年的学士学位 学位加上教育研究生学习一年。

所有的学生都必须符合适用 英语 要求.

如果学生没有达到英语语言要求他们 可申请学习大学认可 英语语言课程。在圆满完成 英语语言课程,学生可录取奖励项目。

回到顶部

收视费

英联邦支持地方

英联邦支持地方就是澳大利亚政府 使得向学生的高等教育成本的贡献 与学生交 学生出资额,它的变化取决于 课程进行。学生能够计算的费用 通过特定课程 课程费用取景器.

联邦支持的学生可能有资格推迟其 通过所谓的政府收费还贷 HECS-HELP.

国内全费支付到位

国内全费支付的地方是通过资金全部 由学生支付的全部费用。全额学费取决于该 正在修的课程。学生能够计算费用 通过一个特定的过程 课程费用取景器。

国内全自费的学生可能有资格推迟其 通过所谓的政府收费还贷 有偿帮助 只要他们符合居留权和公民 要求。

澳大利亚公民,永久人道主义签证持有人,永久 居民签证持有者和新西兰公民谁将会是居民 澳大利亚境外加入其计划支付全额学费的持续时间 费用和不符合 有偿帮助.

国际全费支付到位

国际学生支付全额学费。全部费用取决于 对采取和它们是否正在研究在校园的课程, 通过远程教育/网上。学生能够计算 对于通过特定的课程费 课程费用取景器.

回到顶部

计划完成要求

学生须按照推荐的招生模式 与指导和咨询,特殊教育或研究生 TESOL专业化。

回到顶部

程序结构

教育的主是一个12单元程序。三项准则 塑造程序结构:

  • (取决于专业化),六个或七个单位必须采取 从所选择的专业化的推荐注册图案。

  • 三个研究课程必须采取(这相当于四个 工作单位)。学生可以从任一应用研究选择 途径或研究更高程度的途径。

    • 学生谁完成了研究程度较高途径 作为其计划的一部分,将有资格申请进入该 哲学博士 (博士),除实现最小 在四个研究单位5.75 GPA和满足其他博士进入 要求。

    • 在应用研究途径不符合学生 直接入读博士学位。


  • 一个或两个学科课程(取决于专业化)。


回到顶部

所需时间限制

全日制在校通常需要1.5年的研究。兼职 注册可能会延长到6年的研究。

回到顶部

核心课程

所有专业都有必修课程或课程序列。 学生请留意仔细入学要求 为专业化,以确保他们计划招生规模 允许的专业化要求完成。

回到顶部

主要研究

在以下教育提供专业化的主人:

  • 指导和咨询

  • 特殊教育

  • TESOL。


在领导和管理教育机构主要的, 请参阅 教育MEDB主(全自费)。 .

回到顶部

选修课/认可的课程

教育研究生学科 培训班* 
  预计学期报价 
  在校园  线上 
edr8000   2,3  1,2,3 
edr8001   1,2,3 
edr8005话语分析  1,2 
edu5010政治和教育学幼儿教育   
edu5112转化学习与ICT   
edu5221    
edu5321教育学生有特殊需求    1,3 
edu5322    
edu5325虐待和忽视儿童:干预,保护和预防    1,3 
儿童和青少年的edu5335情绪和行为问题   
edu5601设计灵活的学习环境^   
edu5702探索性学习和教学在高等教育环境   
edu5703    
edu5705    
edu5713   1,3 
edu5760专业学习    1,2 
edu8007发展儿童早期教育问题   
edu8011专业文化,动态及幼儿教育变化   
edu8111新兴的环境中学习   
edu8114在线教学实践   
edu8117网络和全球学习   
edu8311    
edu8312    
edu8314     1,3 
edu8317个人的评估和测试   
edu8318    
edu8319营销你的教育 组织   
edu8324学习困难:阅读   
edu8326学习困难:数学   
edu8328协商和沟通:理论与实践    2,3 
edu8331事业发展,在教育环境   
edu8332介绍在教育环境咨询   
edu8333先进的教育环境辅导   
edu8338自闭症   
edu8406理论学习期货   
edu8415    
edu8605    
edu8606终身职业发展   
edu8701    
edu8705个人教育学上下文^   
edu8712    
edu8719当代问题会议   
为教育工作者law8710澳大利亚法律   
lin5000语言的本质  1,2  1,2 
lin8003语言程序管理   
第二语言学习的lin8001原则  1,2 
在教学第二语言lin8002方法 
lin8006技术增强语言教学  1,2 
lin8007语言和识字评估    1,3 
lin8015   2,3 
lin8019教学语言,以青少年学生   

脚注
*学生应注意,并不是所有的学科课程 可每年。规划自己的招生方式时, 学生应该指的是今年的日程安排课程提供的。
^这当然是在奇数年提供。
这当然是在偶数年提供。

回到顶部

它要求

学生必须有可靠的,并准备访问电子邮件和 互联网。看到 最低计算标准 欲获得更多信息。

回到顶部

关节

从教育关节运动的主 教育的毕业证书。.

对教育的主人后,学生可能有资格 为进入 教育学博士 或者 哲学博士,但他们必须符合必要的入学要求。

回到顶部

出口点

谁的学生顺利完成至少四个单元的 教育硕士课程将有资格与出口 教育的毕业证书。 在指定的区域或具有非特定的 奖。

谁的学生顺利完成规定的八个序列 单位(从他们的专业化六个单位和其他两门课程 在教育硕士计划)将有资格与退出 教育(gdeu)毕业文凭。

希望退出与这些奖项一个学生建议 联系业务教育规律和艺术学院。

回到顶部

信用

信用可以完成相当于研究生的基础上被授予 从认可的大学学习。为了被授予信用, 的要求必须满足以下具体要求:

  • 该课程是在五年内申请前通过 (课程长达10年的老可如果提供的证据被认为是 申请人已在该领域被采用)

  • 通过课程是目标足够当量, 内容和权重,以在教育主规定的过程中, 或者可替换地,合适的学科当然

  • 授予的最高信用不大于6个单位 教育硕士

  • 信用教育的主认可不会自动 适用于由足球在线直播提供的其他项目。


信贷索赔应之前或之时提交 在课程招生。每个权利要求将在个体进行评估 有必要与USQ政策。请与工商管理学院, 教育,法律和艺术的进一步信息。

回到顶部

注册

学生将在教育硕士报名参加任何一个全职 或部分时间。国际在校生必须进行注册 全职。

注意: 最低入学人数适用于所有课程。 应入学人数不能满足所需的最低人数,学生可能 被转移到不同的模式或提供,并建议的 之前学期开始改变。

推荐招生方式

在这个部分:

回到顶部

指导和咨询的专业化(在线)

学生可以在课程的任何方式提供报名参加(校园, 外部或网络),无论研究的程序模式,他们 报名参加。

学生寻求就业作为昆士兰辅导主任 通常需要一个四年制学位的先决条件进入 此程序。你应该检查的要求与您的预测 前为雇主招生。

这种专业化教师准备工作的指导意见 官,辅导员或学校辅导员。学生可以准备 自己在发展的指导工作职业(初级) 咨询和生涯工作(二次)或两者的组合(P-12) 通过下面的招生模式课程的选择。

专业化通常符合注册条件 为了 昆士兰指导和 咨询协会.

从外部昆士兰谁是打算用这个学生 专业化的职业资格鉴定应向有关 注册机构。

必修课程:


课程程序和学期一年
在这当然通常研究
入学要求注释
在校园
(ONC)
外部
(分机)
线上
(ONL)
SEMSEMSEM
edu8332介绍在教育环境咨询1
edu8333先进的教育环境辅导2先决: edu8332
edu5325虐待和忽视儿童:干预,保护和预防1,3登记未在允许的 edu5325 如果 edu3325 先前已经完成。
儿童和青少年的edu5335情绪和行为问题2登记未在允许的 edu5335 如果 edu3335 先前已经完成。
edu8317个人的评估和测试1
edu8328协商和沟通:理论与实践2,3

选择以下三种课程之一:

     edu5321教育学生有特殊需求1,3
     edu5322 3
     edu8331事业发展,在教育环境2

选择一个学科课程:

学科课程

完成所有三门课程在以下任一研究 侵入途径:

应用研究途径^

     在教育研究edr8801基础21,2先决: edr8802
     edr8802教育评价2,32,3
     edr8062 1,2,32-单元当然

研究程度较高途径*

     rsh8000介绍研究1,21,2
     rsh8001研究方法1,21,2联合必要的: rsh8000 或学生必须在dphd被登记
     教育项目2项edr8061主1,21,2,3先决: edr8801edr8802 2-单元当然

脚注
学科课程应该选择 edu5321教育学生有特殊需求,edu5322,edu5713, edu8324学习困难:阅读, edu8326学习困难:数学, edu8338自闭症, edu8606终身职业发展.
^在应用研究途径不符合学生 直接进入博士课程。
*学生谁完成的研究 更高程度的途径作为其计划的一部分,将有资格 申请进入博士课程须达到最低 在四个研究单位5.75 GPA和满足其他博士进入 要求。

笔记

一些课程需要访问的工作场所。
有些课程需要寄宿学校或同等在线 活动。

回到顶部

特殊教育专业化(在线)

学生可以在课程的任何方式提供报名参加(校园, 外部或网络),无论研究的程序模式,他们 报名参加。


课程程序和学期一年
在这当然通常研究
入学要求注释
在校园
(ONC)
外部
(分机)
线上
(ONL)
SEMSEMSEM

必修课程:

edu8324学习困难:阅读2
edu8326学习困难:数学1
edu5321教育学生有特殊需求1,3
edu8328协商和沟通:理论与实践2,3
edu5322 3
edu8317个人的评估和测试1

选择两个学科课程:

学科课程11,2,31,2,3
学科课程21,2,31,2,3

完成所有三门课程在以下任一研究 侵入途径:

应用研究途径^

     在教育研究edr8801基础21,2先决: edr8802
     edr8802教育评价2,32,3
     edr8062 1,2,32-单元当然

研究程度较高途径*

     rsh8000介绍研究1,21,2
     rsh8001研究方法1,21,2联合必要的: rsh8000 或学生必须在dphd被登记
     教育项目2项edr8061主1,21,2,3先决: edr8801edr8802 2-单元当然

脚注
学科课程应该从教育的表来选择 研究生学科课程(受先决条件和/或其他 要求)或工商管理学院批准的其他课程, 教育,法律和艺术。
^在应用研究途径不符合学生 直接进入博士课程。
*学生谁完成的研究 更高程度的途径作为其计划的一部分,将有资格 申请进入博士课程须达到最低 在四个研究单位5.75 GPA和满足其他博士进入 要求。

回到顶部

TESOL专业化(图文巴校区和在线)

学生可以在课程的任何方式提供报名参加(校园, 外部或网络),无论研究的程序模式,他们 报名参加。


课程程序和学期一年
在这当然通常研究
入学要求注释
在校园
(ONC)
外部
(分机)
线上
(ONL)
SEMSEMSEM

必修课程:

lin5000语言的本质1,21,2
第二语言学习的lin8001原则1,21
在教学第二语言lin8002方法1,22
lin8006技术增强语言教学11,2
lin8015 22,3
edr8005话语分析11,2

选择两个学科课程:

学科课程11,2,31,2,3
学科课程21,2,31,2,3

完成所有三门课程在以下任一研究 侵入途径:

应用研究途径^

     在教育研究edr8801基础21,2先决: edr8802
     edr8802教育评价2,32,3
     edr8062 1,2,32-单元当然

研究程度较高途径*

     rsh8000介绍研究1,21,2
     rsh8001研究方法1,21,2联合必要的: rsh8000 或学生必须在dphd被登记
     教育项目2项edr8061主1,21,2,3先决: edr8801edr8802 2-单元当然

脚注
学科课程应该从教育硕士研究生的表来选择 学科课程(受先决条件和/或其他要求) 或其他课程批准的商业,教育,法律系 艺术。
^在应用研究途径不符合学生 直接进入博士课程。
*学生谁完成的研究 更高程度的途径作为其计划的一部分,将有资格 申请进入博士课程须达到最低 在四个研究单位5.75 GPA和满足其他博士进入 要求。